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大家晚上好，我是深圳大學張丹丹，今晚非常高興能夠借助《腦客中國》這個平臺跟大家分享我們團隊最近在社會疼痛情緒調節方面取得的一些研究成果。

我們在學習腦疾病診療知識的過程中，經常會遇到一些比較專業的英文名詞。為了便于大家理解，在分享前，先給大家介紹五個常見的英文縮寫。

腹外側前額葉（ventrolateral prefrontal cortex，VLPFC)，與認知等功能相關，rVLPFC表示右側腹外側前額葉。

背外側前額葉（dorsolateral prefrontal cortex，DLPFC），與注意力、思維和行動等有關，rDLPFC表示右側背外側前額葉。

經顱磁刺激（Transcranial Magnetic Stimulation，TMS），是一種無創的腦疾病磁治療方法。

經顱直流電刺激（transcranial direct current stimulation，tDCS），是一種非侵入性的直流電神經調控方法。

晚正電位(late positive potential，LPP)，是一種表征大腦情緒加工的指標。

今天分享的內容主要有五個方面，即研究背景和四個我們近期的研究探索。

社會疼痛是什么

首先給大家介紹一下我們的研究背景。人類是一種具有社會屬性的物種，當社會關系受到損害時，我們通常會出現一些較為痛苦的體驗。比如當我們難過時，經常用“心如刀割”“心痛不已”這些負性的詞語描繪我們的悲觀情緒。專業上，我們把這樣的負面感受稱之為社會疼痛。

可誘發社會疼痛的例子很多，比如常見的事件有失去親人、童年受虐、校園欺凌、就業歧視等。

社會排斥與社會疼痛有何不同

社會排斥是指，有些人或地區遇到諸如失業、技能缺乏、收入低下、住房困難、罪案高發環境、喪失健康以及家庭破裂等等交織在一起的綜合性問題時所發生的現象。

社會排斥是一種生活中常見的可誘發社會疼痛的事件類型，因其容易誘發，目前相關研究較多。

一般常見的社會排斥主要源于多人對某一個體社會關系上的疏離或資源分配上的剝奪，而單人對單人的這種負性關系我們稱之為“社會拒絕”。社會拒絕與社會排斥的差異性希望大家注意區分。

社會排斥的實驗室研究范式

在實驗室，我們一般以兩種范式來誘發社會排斥事件。

一種常見的范式是采用block(區塊)實驗的方式，如通過虛擬的網絡擲球游戲達到誘發社會排斥心理的目的。游戲規則是通過將球在假被試之間傳遞，而不經過真被試，由此給真被試帶來被社會排斥的錯覺。

另外一種是通過圖片瀏覽的方式讓被試產生被社會排斥的心理落差。如要求被試觀看一些關于社會排斥的圖片，引起共情心理，誘發被試產生被社會排斥的想法。

這兩種實驗設計是實驗室使用較為頻繁的實驗方法，對應以上所提到的兩種實驗范式。

與社會疼痛有關的腦功能區

提到社會疼痛，自然而然地我們會聯想到更為熟悉的生理疼痛。

左側圖片是一篇關于生理疼痛體驗有關的腦網絡文獻綜述。文章指出，與生理疼痛相關的腦功能網絡區主要包括初級和次級的體感感覺區、后腦島部分，以及一些情感體驗的腦區，如前扣帶回、前腦島等。

關于社會疼痛的腦功能區，我們關注較多的腦網絡區域主要集中在與情感有關的腦區，而非與感覺有關的部分。同樣的，與社會疼痛情感體驗相關的腦網絡區主要也是位于背側前扣帶回和前腦島。

社會疼痛的腦成像研究

對于生理疼痛的研究至少已經有幾十年的歷史了，而對社會疼痛的研究在近二十年才陸續報道。

2003年，關于社會性疼痛的第一篇報道指出，人類在進行社會疼痛體驗時，前扣帶回區域呈現明顯的興奮性。除此之外，rVLPFC（右側腹外側前額葉)也會被激活，該區域具有自動化調節社會疼痛情緒的功能。

情緒是可以被調節的

情緒調節屬于心理學上的研究內容之一，涵蓋范圍也較為廣泛。目前，較為認可的大腦情緒調節模型來自于1985年一項研究。該模型認為人類情緒的產生與表達是可以被調控的，即可使用情緒調節策略對情緒進行上調或下調。

今天給大家介紹的情緒調節策略主要集中在情緒評價環節。在該階段上，大腦會主動地對情緒進行評估，此環節比較常見的情緒調節策略是認知重評。

認知重評是情緒調節的重要手段

認知重評（cognitive reappraisal）是作為情緒調節的一種重要的方式，對情緒的影響至關重要。

認知重評是一種個體有意對事件的意義進行有選擇性地解釋，在一個具體的事件中個體對事件的選擇意義解釋能夠顯著影響個體的心理體驗，行為表達和生理反應等。

認知重評也叫做（Re-interpretation），即再理解，是指用另外的處理策略對情緒進行評定。

舉個例子，對于學生來說，暑假過后，假期結束，天氣也逐漸轉冷，學生們缺乏足夠的外部優勢條件出去游玩，此時，大腦認知系統會將我們的情緒消極化。當我們用另外的角度看待時，比如雖然假期結束，但是橄欖球賽就要開始了，萬圣節也快到了，這樣看來，相同的事件上，通過另外一種情緒處理方式，卻可以呈現截然不同的情緒特征，轉變為一種情緒積極調節的方式，這種情緒調節策略就叫認知重評。

其實對于情緒的產生到表達的整個環節中，我們都可以對其進行認知重評進行調節。當然，對不同環節的情緒進行調節所使用的認知重評策略是不同的，所對應的腦區也是有差異的。

從語言分析的手段我們知道，情緒調節可以通過大腦自動化處理完成，也可以通過主動外顯的手段進行干預，在主動干預時，我們的外側前額葉腦區是激活的，主要集中在DLPFC和VLPFC腦區，這也是我們的主要關注點。

注：上述內容在征得張丹丹老師同意后，在不改變原意的情況下進行的部分文字整理。觀看完整視頻內容請掃描下方二維碼。

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